sábado, 23 de enero de 2010

El león que no sabía escribir

El león que no sabía escribir.

Os recomiendo un cuento que he leído hace poco, el cuento se titula El león que no sabía escribir.

El libro trata de un león que era el rey de la selva. Este se aprovecha de su ferocidad y fuerza para conseguir todo lo que deseaba. Un día conoció a una leona culta de la que se enamoró, pero a esta no le gustaba los leones fieros, sino los leones cultos e inteligentes. Para impresionarla decide escribirla una carta de amor, pero él no sabía escribir, por ello fue buscando por toda la selva algún animal que le escribiera una carta por él, atemorizándoles con su fiereza…




Este cuento me ha gustado mucho porque sobre pone el valor de la cultura e inteligencia ante la fuerza.

Los videocuentos!!!

Videocuentos

Una de las formas más novedosa de trasmisión de la literatura y fomento de la misma, en los más pequeños son los videocuentos. Cuentos escenificados a través de marionetas o actores, que narran historias literarias tanto inventadas como clásicos conocidos, y que son grabados y guardados en un soporte informático, para que de esta forma se pueda difundir y ver tantas veces como se desee sin la necesidad de que los actores nos lo estén escenificando cada vez que queramos recurrir a ella.

Esta forma de literatura, me parece muy interesante para trabajar en el aula de infantil, ya que facilita a los niños la comprensión de la historia.

Aquí os dejo un ejemplo de video cuento que me ha gustado mucho, y que está realizado por futuros maestros de educación infantil de otra universidad de la misma comunidad autónoma.


Este videocuento que os propongo, acerca a los niños de una manera cómica las aventuras de El clásico Don Quijote, al mismo tiempo que conciencia a los niños de los beneficios de la literatura.

Libreria "Biblioketa"

Librería "biblioketa":

He podido visitar la librería biblioketa, situada en la calle Justiniano numero 4, 28004 (metro Alonso Martínez). Se trata de una librería, de dos plantas, especializada en el público infantil-juvenil.
La librería está ambientada a partir del personaje de Keta, una ratona de color gris, que nació en una biblioteca, hija de Enriqueta y Anacleto, dos ratones que les encantaba leer. Keta desde pequeña disfrutaba con sus padres de la lectura, por eso cuando fue mayor ya no quedaban en los estantes ningún libro que ella no conociera. Por ello, Keta decidió viajar por el mundo en busca de nuevos libros para leer, y como encontró tantos que no le cabían en la maleta, descubrió en el centro de Madrid una cueva donde esconderlos mientras ella seguía viajando. La cueva se le quedó pequeña, y tuvo que ampliar una planta más arriba para ir colocando los libros en estantes. Entonces fue cuando se le ocurrió poner un cartel en la puerta que ponía Biblioketa e invitar a todos los niños que quisieran a entrar para que se perdieran en las increíbles aventuras que se escondían en los cuentos de la Biblioketa.

En esta librería podemos encontrar varias zonas. Existe un espacio para los lectores más pequeños, de 0 a 3 años, en la que existen una serie de cuentos adaptados para estas edades, donde los niños junto a sus padres se podrán sentar a leer.

Por otra parte esta la zona de 3 a 6 años, ya con cuentos para más mayores, que del mismo modo que en la otra sala, los niños tienen un espacio donde sentarse a leer solos o con sus padres.

Otra de las zonas es para niños de 6 a 12 años, con libros adaptados a sus edades. Así mismo en la parte de la entrada encontramos la zona de las colecciones, donde existen variadas colecciones de libros, junto a los personajes de las mismas (en peluche).

Y pos supuesto esta la cueva de Keta, donde tiene escondidos sus mayores tesoros.

En la librería se organizan distintos talleres y cursos destinados al público infantil y juvenil, que tienen el fin de alcanzar el máximo desarrollo de los niños, fomentando el gusto por la lectura.


También hay que resaltar, que en la librería no sólo hay libros en castellano sino que podemos encontrar gran número de ejemplares en otros idiomas.

Os invito a que descubráis esta increíble librería, en la que sin dudas os perdereis en un mundo de fantasía y diversión.


http://www.biblioketa.com/

Biblioteca Manuel Alvar


La Biblioteca Manuel Alvár:

La Biblioteca Manuel Alvar, está ubicada en el Barrio de Salamanca, en la calle Azcona. Es un edificio distribuido en cinco plantas, donde existes salas destinadas para la lectura, salas de hemeroteca, de estudio, de ordenadores… y una sala infantil-juvenil.

La sala infantil-juvenil, se encuentra en la primera planta (en la planta de acceso a la biblioteca), esta ubicación creo que es muy adecuada debido a la fácil accesibilidad que permite a los niños a la misma, al no encontrar en su camino grandes escalinatas, ni similares.

La sala infantil-juvenil, se divide por áreas, en las que se encuentra la zona destinada concretamente al público infantil, y la zona al público juvenil.

En la zona infantil, encontramos diferentes espacios, destinados a la lectura. Está un área para la lectura individual o en pequeños grupos, equipado con mesas de estatura adecuada a los niños que se destina, y una zona de lectura e interacción colectiva, en la que los niños se podrán sentar todos juntos a escuchar cuentos, ver obras de teatro…

La distribución de los libros se hace de tal manera que los libros destinados para edades más jóvenes se encuentran más próximos a la zona infantil, y los libros destinados a público más mayor, se irá distribuyendo de manera ascendente( en cuanto edad) según se vaya aproximando a la juvenil.

Así mismo, la biblioteca tiene un importante e interesante programa para la animación a la lectura desde las primeras edades, para ello pone al disfrute del público, distintas obras de teatro, cuenta cuentos… de los que los niños libremente podrán disfrutar en las jornadas establecidas para ello. También, durante los fines de semana, la biblioteca cuenta con monitores especializados en el trato con niños, para llevar a cabo actividades destinadas al fomento de la lectura en los niños.

La caja de los juguetes



La obra de teatro infantil que últimamente he ido a ver, se titula “La caja de los juguetes”.

La historia transcurre en un viejo trastero, lugar donde le padre de los protagonistas guardaba todos los juguetes que iba confeccionando. Los protagonistas de la obra son dos hermanos, con ambiciones y personalidad muy distintas, que tras largo tiempo sin verse se rencuentran en el viejo trastero, para debatir que hacer con todas aquellas cajas de juguetes y el viejo trastero.

La hermana pequeña muy ambiciosa y con el espíritu infantil apagado, pretende montar algún negocio remunerado económicamente. Sin embargo, el hermano, cuyos intereses son distintos, y discrepa con ella. Él empieza a narrar uno de los viejos relatos que les contaba su padre cuando eran pequeños, donde los protagonistas de la historia eran los juguetes de una caja que había en el trastero abandonada.

La hermana mayor a pesar de tener la inocencia dormida, poco a poco, con el transcurso de la historia, va recordando aquellos tiempos cuando era niños, y su padre les contaba tan increíbles aventuras.

Ambos se van sumergiendo en un mundo de fantasía donde todo lo que ellos quisieran era posible, que les hace cambiar de opinión, en cuanto al destino del viejo trastero.

Deciden que ese trastero se convertirá en una tienda de juguetes, donde todos los niños estará invitados a entrar, para descubrir, jugar y divertirse con todos los juguetes que se albergarán en su interior, y las representaciones de teatros que se escenificarán en la tienda. De este modo los dos hermanos, hacen realidad aquello que tantas veces había soñado su padre.

La obra me ha apasionado tanto en su contenido como en su escenificación. Me ha parecido muy adecuada a las edades y público que va dirigida, ya que incluía a los niños dentro de la obra, a través de preguntas e interacciones que los actores mantenían con los niños.

Así mismo el mensaje moral que transmite creo que es muy importante, y sobre todo en actualmente, donde el valor por lo emocional y sentimental se está perdiendo, primando sobre ello lo material. Este valor, prácticamente se ha extinguido en las nuevas generaciones. Generaciones consumistas y materialistas, que crean, por lo tanto, niños con estas características. Por ello es fundamental que mensajes como este se transmitan a las nuevas generaciones, tanto en el ámbito académico como del ocio.

TRABALENGUAS!!!

Hola chicos y chicas!!! Hoy os traigo dos paginas web donde hay muchos y divertidos trabalenguas!!!!

http://www.supercable.es/~cibercuentos/trabalenguas.htm

http://www.elhuevodechocolate.com/trabale1.htm

Espero que os gusten!! disfrutad de la lectura!!!!

domingo, 10 de enero de 2010

LA ESPADA PACIFISTA

Hola chicos/as!!!!Quiero poneros un precioso cuento que os enseñará a amar la paz y odiar la guerra. Espero que os guste!!!



Había una vez una espada preciosa. Pertenecía a un gran rey, y desde siempre había estado en palacio, partipando en sus entrenamientos y exhibiciones, enormemente orgullosa. Hasta que un día, una gran discusión entre su majestad y el rey del país vecino, terminó con ambos reinos declarándose la guerra.



La espada estaba emocionada con su primera participación en una batalla de verdad. Demostraría a todos lo valiente y especial que era, y ganaría una gran fama. Así estuvo imaginándose vencedora de muchos combates mientras iban de camino al frente. Pero cuando llegaron, ya había habido una primera batalla, y la espada pudo ver el resultado de la guerra.



Aquello no tenía nada que ver con lo que había imaginado: nada de caballeros limpios, elegantes y triunfadores con sus armas relucientes; allí sólo había armas rotas y melladas, y muchísima gente sufriendo hambre y sed; casi no había comida y todo estaba lleno de suciedad envuelta en el olor más repugnante; muchos estaban medio muertos y tirados por el suelo y todos sangraban por múltiples heridas...



Entonces la espada se dio cuenta de que no le gustaban las guerras ni las batallas. Ella prefería estar en paz y dedicarse a participar en torneos y concursos. Así que durante aquella noche previa a la gran batalla final, la espada buscaba la forma de impedirla. Finalmente, empezó a vibrar. Al principio emitía un pequeño zumbido, pero el sonido fue creciendo, hasta convertirse en un molesto sonido metálico. Las espadas y armaduras del resto de soldados preguntaron a la espada del rey qué estaba haciendo, y ésta les dijo:



  • "No quiero que haya batalla mañana, no me gusta la guerra".
  • "A ninguno nos gusta, pero ¿qué podemos hacer?".
  • "Vibrad como yo lo hago. Si hacemos suficiente ruido nadie podrá dormir".



Entonces las armas empezaron a vibrar, y el ruido fue creciendo hasta hacerse ensordecedor, y se hizo tan grande que llegó hasta el campamento de los enemigos, cuyas armas, hartas también de la guerra, se unieron a la gran protesta.



A la mañana siguiente, cuando debía comenzar la batalla, ningún soldado estaba preparado. Nadie había conseguido dormir ni un poquito, ni siquiera los reyes y los generales, así que todos pasaron el día entero durmiendo. Cuando comenzaron a despertar al atardecer, decidieron dejar la batalla para el día siguiente.



Pero las armas, lideradas por la espada del rey, volvieron a pasar la noche entonando su canto de paz, y nuevamente ningún soldado pudo descansar, teniendo que aplazar de nuevo la batalla, y lo mismo se repitió durante los siguientes siete días. Al atardecer del séptimo día, los reyes de los dos bandos se reunieron para ver qué podían hacer en aquella situación. Ambos estaban muy enfadados por su anterior discusión, pero al poco de estar juntos, comenzaron a comentar las noches sin sueño que habían tenido, la extrañeza de sus soldados, el desconcierto del día y la noche y las divertidas situaciones que había creado, y poco después ambos reían amistosamente con todas aquellas historietas.



Afortunadamente, olvidaron sus antiguas disputas y pusieron fin a la guerra, volviendo cada uno a su país con la alegría de no haber tenido que luchar y de haber recuperado un amigo. Y de cuando en cuando los reyes se reunían